LE TEMPS QU'ON PERD (E.P.)
LIVE THÉÂTRE MUSIQUE (de poche)
CRÉATION 2014. SPECTACLE 2
Où il sera question d'une expérience prolongée du temps, du record du monde du Rubik's cube, d'Albert Einstein, d'un singe sur sa planète, d'une révolution de robots, de la progession de cubes bleus sur un bureau, des differentes formes de l'éclair et du super-héros Flash, entre autres.
LE SPECTACLE
Il se décline en trois parties et un tout :
1- Le temps mathématique (l’horloge, la seconde, la minute, l’heure)
2- Le temps personnel ressenti (ça paraît court, ça paraît long)
3- Le temps capitalisé, valorisé, monnayé (perdre du temps, en gagner, qu’est-ce que cela veut dire et pour qui ?)
Le tout, le liant, invite le spectateur à plonger expérimentalement dans sa propre appréciation de la durée, de l'attente ou de la fuite du temps (« Time flies when you’re having fun », dit-on en anglais).
POP CULTURE
Le spectacle s'appuie sur une iconographie résolument pop : le super-héros Flash, le sprinter Usain Bolt, le (s) film (s) "Terminator", le roman (et les films) "La planète des singes", le Rubik’s cube... Il joue à la fois sur ces références ludiques et populaires mais aussi sur les nœuds de possibles qu’elles engendrent. Avec "La planète des singes" on ouvre sur la littérature, le cinéma et les mathématiques (la théorie de la relativité restreinte d'Einstein). "Terminator" nous entraîne vers le rêve du voyage dans le temps, mais aussi vers la place de la robotique et de l'informatique dans le monde moderne. Flash et Bolt, avec leurs records de vitesse, nous permettent d'ébaucher une réflexion sur la modernité et l'accélération du temps.
SCIENCES ET SOI
Derrière un masque théâtral ludique et une culture pop, le spectacle aborde très sérieusement des notions de mathématiques, de philosophie et de sociologie. Bien entendu, il n'est pas une fin en soi. Son ambition est d'ouvrir quelques portes, de semer quelques questions qui feront leur chemin par la suite.
Durant les trente minutes de ce spectacle de poche, nous proposons de nous arrêter un moment et de prendre le temps, simplement, d’une manière ludique, de penser au temps.
Chaque représentation sera suivie d’un débat avec les spectateurs.
